Bullying en colegios del Tolima: un problema que estaría llevando a la deserción
- por Daniel Garcia
La diputada Carolina Mora impulsa una ordenanza para implementar la Cátedra de Educación Emocional en los colegios del Tolima, en defensa de la salud mental de niños, niñas y adolescentes.

El acoso escolar sigue siendo un factor silencioso detrás de la deserción estudiantil y de los problemas de salud mental en niños y adolescentes del Tolima. Así lo advirtió la diputada Carolina Mora, quien alertó que muchos casos de bullying no se denuncian y terminan desencadenando situaciones más graves como intentos de suicidio en jóvenes.
De acuerdo con la dirigente, la deserción escolar no siempre está relacionada con la falta de transporte o dificultades económicas. En muchos casos, los estudiantes dejan de asistir al colegio porque son estigmatizados por su forma de vestir, hablar, caminar o por alguna condición física. “Hay niños que no quieren volver a estudiar porque los agreden o los humillan. Eso va generando un daño emocional que puede terminar en decisiones extremas”, señaló.
La diputada explicó que el acoso suele pasar desapercibido dentro de las instituciones educativas porque las víctimas no hablan por miedo o vergüenza. A esto se suma que muchos docentes no cuentan con herramientas claras para identificar señales de alerta ni con rutas de atención definidas frente a casos de bullying, deserción o riesgo de suicidio.
Ante este panorama, se impulsa una estrategia de sensibilización y formación dirigida a docentes, con el fin de que puedan actuar como primera línea de prevención dentro de los colegios. La iniciativa busca capacitar a profesores y orientadores en detección temprana, primeros auxilios emocionales y activación de rutas de atención frente a situaciones de acoso escolar o crisis de salud mental.
Otro de los retos expuestos es la falta de psicoorientadores en muchas instituciones educativas del departamento. Aunque existe un programa nacional para fortalecer este componente, su cobertura aún no es total, lo que obliga a que los docentes asuman un rol clave en la contención emocional de los estudiantes.
La propuesta también apunta a fortalecer la educación emocional en las aulas, promoviendo actividades pedagógicas en fechas clave como el Día contra el Bullying, el Día de la Prevención del Suicidio y el Día de la Salud Mental, con el fin de romper el silencio frente a estas problemáticas que afectan a niños y adolescentes en el departamento.
