El rector Jonh Jairo Méndez Arteaga aseguró que existe disposición para escuchar las peticiones, mientras estudiantes plantean reparos frente a la virtualidad y solicitan ampliar el semestre.

La Universidad del Tolima mantiene abierto el diálogo con los estudiantes que se encuentran en asamblea permanente y que han planteado diferentes inquietudes relacionadas con temas ambientales, autonomía universitaria, virtualidad y el desarrollo del semestre académico.

Jonh Jairo Méndez Arteaga, rector de la institución, señaló que una de las solicitudes planteadas es ampliar el semestre, alternativa que considera compleja para la Universidad.

“Estamos en total escucha con nuestros estudiantes. Nosotros respaldamos todos los hechos de debate que sucedan en la Universidad del Tolima, pero sí pedimos que sea en paz y en tranquilidad”, afirmó.

Méndez reiteró que la institución defiende la autonomía universitaria, la gratuidad y la universidad pública, pero pidió que las discusiones permitan garantizar también el derecho a la educación de toda la comunidad estudiantil.

Frente a la virtualidad, explicó que algunos estudiantes han manifestado dificultades de conectividad y su desacuerdo con esta modalidad. Sin embargo, indicó que la Universidad viene implementando procesos de transformación digital.

El rector también se refirió a la situación de los estudiantes de Chaparral ante la constante actividad sísmica. Según explicó, inicialmente se contempló continuar de manera virtual, pero los estudiantes solicitaron una pausa debido a la preocupación e inseguridad generadas por los movimientos.

Por esta razón, la Universidad decidió suspender las actividades académicas durante este fin de semana en Chaparral, mientras se evalúa la evolución de la situación.

Méndez indicó que la institución mantiene contacto con los sistemas de gestión del riesgo del orden nacional y departamental y está atendiendo sus recomendaciones.

“La Universidad del Tolima está ahí”, expresó el rector, quien anunció que buscarán reunirse nuevamente con los estudiantes para definir cómo continuará el proceso académico.