SOS por el grave deterioro estructural del colegio Colombo Alemán en Lérida
- por Kelly Perdomo
Padres de familia y docentes denuncian que las inundaciones y el abandono oficial ponen en riesgo la integridad de los estudiantes en el norte del Tolima.
La emblemática Institución Educativa Colombo Alemán Scalas, un símbolo de resiliencia construido con apoyo alemán tras la tragedia de Armero, se enfrenta hoy a una crisis de infraestructura que amenaza su continuidad. A las puertas de cumplir 37 años de historia, la sede principal del colegio presenta un deterioro avanzado que ha encendido las alarmas entre padres de familia y docentes, quienes observan con impotencia cómo el legado educativo de la región se desmorona bajo la lluvia.
La situación se vuelve crítica cada vez que el clima empeora, pues las filtraciones de agua transforman los salones de clase en zonas inundadas. Según denuncian los padres de familia, esta problemática no solo interrumpe el proceso de aprendizaje y daña los materiales de los alumnos, sino que representa un peligro latente para la seguridad de los niños y jóvenes que deben recibir lecciones entre goteras y humedad persistente.
SOS por el grave deterioro estructural del colegio Colombo Alemán en Lérida
— ONDAS DE IBAGUÉ 1470AM (@Ondas1470) March 13, 2026
Padres de familia y docentes denuncian que las inundaciones y el abandono oficial ponen en riesgo la integridad de los estudiantes en el norte del Tolima. pic.twitter.com/DcQ47Uglog
El riesgo es especialmente preocupante debido al enfoque técnico de la institución, que cuenta con talleres de mecánica, electricidad y ebanistería. La combinación de agua estancada y equipos eléctricos aumenta exponencialmente la probabilidad de accidentes laborales o cortocircuitos, convirtiendo las aulas de práctica en espacios de alta peligrosidad.
"Esta situación compromete seriamente la posibilidad de riesgo que se puede generar con nuestros hijos", advirtió un representante de los padres.
La comunidad educativa señala directamente una falta de gestión administrativa que ha frenado las obras de mantenimiento necesarias durante años. A pesar de las constantes quejas, aseguran que ni la rectoría ni la Gobernación del Tolima han presentado soluciones concretas.
El sentimiento de abandono es generalizado, pues ven cómo el paso del tiempo y la falta de intervención estatal están acabando con el orgullo educativo del norte del departamento.
Ante la gravedad del panorama, los afectados hacen un llamado urgente a las autoridades competentes para que se realice una intervención estructural inmediata. La petición es clara: garantizar espacios seguros y dignos para que el servicio educativo no se vea suspendido.
Como bien expresó un padre de familia durante su denuncia ciudadana: “Yo pienso que es mejor prevenir que lamentar y ojalá que esta denuncia pueda ser atendida oportunamente”.